Κάθε δάσκαλος χαίρεται που εργάζεται με φοιτητή που ενδιαφέρεται για τις επιτυχίες του και επιδιώκει να βελτιώσει τα επιτευχθέντα αποτελέσματα. Ωστόσο, σχεδόν κάθε παιδί έχει μια περίοδο όταν θέλει να σταματήσει τα μαθήματα μουσικής.
Στις περισσότερες περιπτώσεις, αυτό παρατηρείται σε 4-5 χρόνια μελέτης. Συχνά, η κατάσταση επιδεινώνεται από τη στάση των γονέων που θα χάσουν με χαρά την ευθύνη από τους απογόνους τους στον "ανίκανο" δάσκαλο.
Για να καταλάβετε το παιδί
Μερικές φορές αξίζει να θυμάστε ότι ένας φοιτητής απέχει πολύ από έναν ενήλικα σε μινιατούρα. Δεν είναι ακόμα σε θέση να καταλάβει πλήρως και να εκτιμήσει τι συμβαίνει σε αυτόν. Και υπάρχει βαθμιαία έγχυση στην ενηλικίωση, η οποία αναπόφευκτα συνεπάγεται ορισμένες ευθύνες.
Σε γενικές γραμμές, μέχρι τώρα όλοι έπαιζαν με το παιδί, προσαρμόζοντάς τις στις επιθυμίες του και όχι ιδιαίτερα φορτωμένοι. Τώρα οι απαιτήσεις έχουν αρχίσει. Το φορτίο και ο όγκος των οικιακών εργασιών σε ένα ολοκληρωμένο σχολείο αυξήθηκε. Προστέθηκαν επιπλέον μαθήματα στη σχολική μουσική. Και το ίδιο το πρόγραμμα γίνεται πιο δύσκολο. Χρειάζεστε περισσότερο χρόνο για να περάσετε στο εργαλείο. Ο μαθητής αναμένεται να βελτιώσει την τεχνική του παιχνιδιού και το ρεπερτόριο των έργων είναι επίσης περίπλοκο.
Όλα αυτά είναι νέα για το παιδί και πέφτουν πάνω του με ένα απροσδόκητο βάρος. Και αυτό το φορτίο του φαίνεται πολύ βαρύ. Αυτό αυξάνει σταδιακά την εσωτερική εξέγερση. Ανάλογα με την ιδιοσυγκρασία του μαθητή, μπορεί να λάβει διάφορες μορφές. Από την αμέλεια κατά την εκτέλεση της εργασίας σε απευθείας σύγκρουση με τον δάσκαλο.
Επικοινωνία με τους γονείς
Για να αποφευχθούν οι συγκρούσεις με τους γονείς των μαθητών στο μέλλον, θα ήταν σωστό να πούμε από την αρχή ότι μια μέρα ο νεαρός μουσικός θα δηλώσει ότι δεν θέλει να μελετήσει περαιτέρω, βαρεθεί με τα πάντα και δεν θέλει να δει το όργανο. Επίσης, βεβαιωθείτε ότι η περίοδος αυτή είναι σύντομη.
Τέλος πάντων, κατά τη διάρκεια των σπουδών σας, προσπαθήστε να διατηρήσετε ζωντανή επαφή μαζί τους. Βλέποντας το ενδιαφέρον σας, θα είναι πιο ήρεμοι για το παιδί τους και δεν θα σπεύσουν να αμφισβητήσουν τον επαγγελματισμό σας σε περίπτωση οξείας προβληματικής περιόδου.
Ο έπαινος εμπνέεται
Ποια συγκεκριμένα πρακτικά βήματα μπορούν να βοηθήσουν να ξεσηκωθεί ο ενθουσιασμός στον μαθητή;
- Μην αγνοείτε την αδιάγνωστη αρχή. Στην πραγματικότητα, οι γονείς πρέπει να συμμετέχουν περισσότερο σε αυτό, αλλά η πραγματικότητα είναι ότι θα σας χαρίσουν ευχάριστα τη διάθεση και την κατάσταση του παιδιού.
- Επιβεβαιώστε το παιδί ότι άλλοι έχουν περάσει από το ίδιο. Εάν χρειάζεται, μοιραστείτε τις δικές σας εμπειρίες ή αναφέρετε ως παραδείγματα άλλους σπουδαστές ή ακόμη και μουσικούς που θαυμάζει.
- Εάν είναι δυνατόν, επιτρέψτε στον σπουδαστή να συμμετάσχει στην επιλογή του ρεπερτορίου. Μετά από όλα, να μελετήσει τα έργα που του άρεσε πολύ πιο συναρπαστικό.
- Τονίστε αυτό που έχει ήδη επιτύχει και ενθαρρύνετε σε αυτό, με λίγη προσπάθεια, θα επιτύχει ακόμη μεγαλύτερα ύψη.
- Και μην ξεχάσετε να σημειώσετε όχι μόνο τα σημεία που πρέπει να διορθωθούν, αλλά και αυτά που έκανε καλά.
Αυτές οι απλές ενέργειες θα σώσει τα νεύρα σας και θα υποστηρίξουν τον μαθητή σας.
Αφήστε Το Σχόλιό Σας