Οι σημερινοί φοιτητές των μουσικών σχολών, κυρίως των δημοτικών σχολείων, είναι βαριά φορτωμένοι με διάφορες επιπλέον τάξεις και κύκλους. Οι γονείς, που επιθυμούν να διευκολύνουν το σχολείο του παιδιού τους στη μουσική σχολή παιδιών, προσπαθούν να συνδέσουν μερικές εκπαιδευτικές επιστήμες ή να αντικαταστήσουν το ένα με το άλλο. Ο ρυθμός στο μουσικό σχολείο συχνά υποτιμάται από την πλευρά τους.
Γιατί να μην αντικαταστήσετε το ρυθμό ενός άλλου αντικειμένου;
Γιατί είναι αδύνατο να αντικατασταθεί αυτό το θέμα με χορογραφία, αεροβική γυμναστική ή γυμναστική; Η απάντηση δίνει το αρχικό όνομα - ρυθμικό solfeggio.
Στα μαθήματα γυμναστικής και χορογραφίας, οι μαθητές κατέχουν την πλαστικότητα του σώματός τους. Η πειθαρχία του ρυθμού αποκαλύπτει το μεγαλύτερο δυναμικό του μαθητή, του δίνει ένα ευρύ φάσμα γνώσεων που είναι απαραίτητες για τον νεαρό μουσικό.
Ανοίγοντας ένα μάθημα με προθέρμανση, ο δάσκαλος βαθμιαία βυθίζει τους μαθητές στη θεωρία και την πρακτική των διαφόρων τύπων μουσικής δραστηριότητας.
Τι δίνει η ρυθμική διαφήμιση;
Ο ρυθμός για τα παιδιά έχει γίνει ένα είδος βοήθειας στην επίλυση προβλημάτων που συνδέονται με την κύρια θεωρητική πειθαρχία - διαφωνία. Λόγω της πολυπλοκότητας του θέματος αυτού, τα παιδιά συχνά εγκαταλείπουν το σχολείο και η μουσική εκπαίδευση παραμένει ημιτελής. Στους μαθητές του ρυθμού των τάξεων εντείνουν τις ρυθμικές κλίσεις τους, μαθαίνουν να συντονίζουν τις διάφορες κινήσεις του σώματός τους. Εξάλλου, το αίσθημα του ρυθμού του μετρό είναι εξαιρετικά σημαντικό όταν παίζεις κάθε μουσικό όργανο (το φωνητικό δεν αποτελεί εξαίρεση)!
Μια τέτοια έννοια ως "διάρκεια" (διάρκεια του μουσικού ήχου) είναι πολύ καλύτερη και ταχύτερη απορροφάται από τις κινήσεις του σώματος. Μια ποικιλία καθηκόντων συντονισμού συμβάλλει στην πραγματοποίηση της ταυτόχρονης κίνησης διαφορετικών διάρκειων, η οποία συμβαίνει πολύ συχνά στη μουσική.
Η δυνατότητα να σταματήσει εγκαίρως, να δει μια παύση στις σημειώσεις, εγκαίρως για να ξεκινήσει την εκτέλεση ενός μουσικού έργου από το εισαγωγικό μέρος και πολλά άλλα, οι μαθητές καθορίζουν τα μαθήματα ρυθμού.
Όπως δείχνει η πρακτική των μουσικών σχολών, τα παιδιά με μια προβληματική αίσθηση ρυθμού μπορούν να πορευτούν στο ρυθμό μετά από ένα χρόνο και μετά από δύο χρόνια διδασκαλίας ταυτίζονται ταυτόχρονα με το ένα χέρι, δείχνουν φράσεις / φράσεις με το άλλο και εκτελούν το ρυθμό της μελωδίας με τα πόδια τους!
Μελετώντας τις μορφές των μουσικών έργων στα μαθήματα ρυθμού
Για τα παιδιά, τα ρυθμικά, ή μάλλον τα μαθήματά της, συνήθως γίνονται όχι μόνο μια συναρπαστική δραστηριότητα, αλλά και ένα είδος γουρουνιού με γνώση και δεξιότητες. Το θέμα είναι αυτό: οι μαθητές αρχίζουν να δουλεύουν με τη μορφή μικρών έργων από τα πρώτα μαθήματα ρυθμικού solfeggio. Για να ακούει, να ορίζει και να αναπαράγει σωστά φράσεις, προτάσεις, να αισθάνεται την περίοδο - όλα αυτά είναι πολύ σημαντικά για κάθε μουσικό-ερμηνευτή.
Στοιχεία της μουσικής βιβλιογραφίας σχετικά με το ρυθμό
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, η παιδική γουρουνάκι της γνώσης αναπληρώνεται με τη μουσική λογοτεχνία, με άλλα λόγια, ο όγκος της μουσικής που θυμάται για μια ζωή αυξάνεται σταδιακά. Οι μαθητές μαθαίνουν συνθέτες και απομνημονεύουν το έργο τους επαναλαμβάνοντας το ίδιο μουσικό υλικό στην τάξη αρκετές φορές, αλλά με διαφορετικά καθήκοντα. Επιπλέον, μαθαίνουν να μιλάνε για τη μουσική, για το χαρακτήρα, τα είδη, τα στυλ, για να ακούσουν τα ειδικά εκφραστικά μέσα του. Συνδυάζοντας τη φαντασία τους, τα παιδιά δείχνουν την ψυχή ενός κομματιού μουσικής, το περνώντας μέσα από το σώμα τους. Όλα αυτά ασυνήθιστα επεκτείνουν τους πνευματικούς ορίζοντες και έπειτα θα είναι χρήσιμοι στην περαιτέρω εκπαίδευση στη μουσική σχολή.
Οι εργασίες για τα μαθήματα ειδικότητας είναι ατομικές. Σε ομαδικά μαθήματα, κάποια παιδιά κλείνουν, ούτε καν δεχτούν δάσκαλο. Και μόνο ο ρυθμός στο μουσικό σχολείο διεξάγεται σε ένα λιγότερο επίσημο περιβάλλον και ως εκ τούτου είναι σε θέση να απελευθερώσει τους μαθητές, βοηθώντας να ενταχθούν σε μια νέα ομάδα γι 'αυτούς. Δεν είναι καθόλου αυτά τα μαθήματα που συμπληρώνουν ένα κελί στο χρονοδιάγραμμα ακριβώς στα πρώτα δύο χρόνια της μελέτης.
Αφήστε Το Σχόλιό Σας