Ένα μουσικό αυτί είναι η ικανότητα ενός ατόμου να αντιλαμβάνεται μουσικά έργα και να εντοπίζει τυχόν ελλείψεις σε αυτά ή, αντίθετα, να αξιολογεί τα πλεονεκτήματα της μουσικής.
Μερικοί άνθρωποι αντιλαμβάνονται ήχους μόνο μιας συγκεκριμένης προέλευσης και εντελώς δεν διακρίνουν τους ήχους της μουσικής. Και ορισμένοι μουσικοί, που φυσικά διαθέτουν μουσικό αυτί, δεν είναι ευαίσθητοι σε ξένους ήχους. Υπάρχουν επίσης άνθρωποι που διακρίνουν τέλεια τους ήχους ενός μόνο είδους και που δεν αντιλαμβάνονται τους ήχους άλλου. Έτσι, η ανάπτυξη της ακοής έχει μεμονωμένες διαφορές.
Η απροσεξία ή η "μουσική κώφωση"
Οι περισσότερες περιπτώσεις "μουσικής κώφωσης" είναι απλώς απροσεξία. Για παράδειγμα, όταν ένα άτομο ασχολείται με κάποια επιχείρηση, είναι εντελώς απρόσεκτος στους ήχους. Δηλαδή, το αυτί, φυσικά, αντιλαμβάνεται τον ήχο, αλλά ο εγκέφαλος, που επικεντρώνεται στην κύρια κατοχή, δεν καταγράφει τον ήχο που συμβαίνει. Φυσικά, δεν θα το επεξεργαστεί ως περιττό.
Πρέπει να αναπτυχθεί η ακοή, καθώς είναι σε θέση να προχωρήσει καλύτερα από οποιοδήποτε άλλο συναίσθημα. Υπάρχουν ειδικές ασκήσεις για την ανάπτυξη της μουσικής ακοής, η οποία μπορεί να αναπτυχθεί στην αντίληψη και τον ορισμό των μουσικών ήχων και όχι μόνο. Προσθέτοντας στις ασκήσεις την απαραίτητη φροντίδα για το μουσικό αυτί, μπορείτε να φτάσετε σε κάποια ύψη μουσικής. Και με απρόσεκτη στάση και απροσεξία - αρχίστε την ακοή σας. Στη συνέχεια, εξετάστε μερικές ασκήσεις για την ανάπτυξη του μουσικού αυτιού.
Πρώτη άσκηση
Η πρώτη άσκηση είναι προσοχή και ενδιαφέρον. Περπατώντας κατά μήκος του δρόμου, πρέπει να ακούσετε τις συνομιλίες των περαστικών και να κρατήσετε στο κεφάλι σας για λίγο το κομμάτι που ακούσατε. Με την εφαρμογή αυτής της άσκησης στην πράξη, μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, θα είστε σε θέση να κρατήσετε μερικές απομιμήσεις συνομιλιών στη μνήμη σας ταυτόχρονα.
Δεύτερη άσκηση
Ακούγοντας τις συνομιλίες των περαστικών, προσπαθήστε να θυμηθείτε όχι μόνο τη φράση αλλά και τις φωνές των ανθρώπων, έτσι ώστε όταν ακούσετε κάποια φωνή την επόμενη φορά, θυμηθείτε τη φράση που ομιλείται από τον ιδιοκτήτη αυτής της φωνής. Κατά την άσκηση αυτής της άσκησης, δώστε προσοχή στο γεγονός ότι κάθε άτομο έχει έναν τρόπο συνομιλίας που είναι μοναδικό για τον ίδιο.
Τρίτη άσκηση
Αυτή η άσκηση βασίζεται επίσης στην απομνημόνευση φωνών. Υπάρχει ένα διασκεδαστικό παιχνίδι όπου πολλοί άνθρωποι κάθονται μπροστά από το κύριο μέρος, με τους οποίους είναι εξοικειωμένοι και δεμένα με τα μάτια. Οι άνθρωποι παίρνουν εκ περιτροπής να λένε μερικές λέξεις και ο κύριος χαρακτήρας του παιχνιδιού πρέπει να καθορίζει ποιος κατέχει τη φωνή. Αυτή η άσκηση είναι πολύ χρήσιμη για την ανάπτυξη της ακοής.
Τέταρτη άσκηση
Η επόμενη άσκηση είναι να ακούσετε ένα απλό κομμάτι μουσικής και στη συνέχεια να προσπαθήσετε να το τραγουδήσετε. Μια τέτοια απλή άσκηση συμβάλλει στην εντατική ανάπτυξη της ακοής και της προσοχής στους μουσικούς ήχους. Στην αρχή, μπορείτε να απολαύσετε πραγματικά τραγούδια, να απομνημονεύσετε τους στίχους του τραγουδιού και τη μελωδία του από την πρώτη φορά, η πιο περίπλοκη και ενδιαφέρουσα επιλογή είναι να προσπαθήσετε να επαναλάβετε ένα απόσπασμα της μουσικής οργάνου από τη μνήμη. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, θα νιώσετε ευκολία στην αναπαραγωγή μελωδιών και μπορείτε να προχωρήσετε σε πιο πολύπλοκα έργα.
Πέμπτη άσκηση
Αυτή η άσκηση, παράξενα, βασίζεται στην ακρόαση διαλέξεων. Έτσι θα είναι πιο εύκολο για τους μαθητές να αναπτύξουν ακοή και προσοχή από ό, τι για τους ανθρώπους που επικοινωνούν σε περιορισμένο κύκλο. Η άσκηση αποτελείται από τα εξής: μετά από να ακούσετε τη διάλεξη, είναι απαραίτητο να προσπαθήσετε να αναπαράγετε όχι μόνο τις αποθηκευμένες πληροφορίες αλλά και να προσπαθήσετε να το επαναλάβετε με τον ίδιο τρόπο με τον δάσκαλο.
Επαναλαμβάνοντας τις παραπάνω ασκήσεις για την ανάπτυξη της μουσικής ακοής από μέρα σε μέρα, μπορείτε να φτάσετε στα μεγάλα ύψη στην ανάπτυξη όχι μόνο ενός μουσικού αυτιού, αλλά και προσοχή, ενδιαφέρον για τον κόσμο γύρω. Και αυτό είναι ήδη ένα νέο βήμα προς την ανθρώπινη αξιοποίηση του δημιουργικού δυναμικού της, με μια πιο επαγγελματική προσέγγιση στις επιχειρήσεις.
Συγγραφέας - Stanislav Kolesnik
Ας ρίξουμε μια ματιά στο βίντεο, το οποίο αποκαλύπτει τα θέματα της μουσικής ακοής και καθορίζει τους κύριους τύπους του:
Αφήστε Το Σχόλιό Σας