Κάθε νεαρός άνδρας, αργά ή γρήγορα, σκέφτεται για το τι πρέπει να αφιερώσει τη ζωή του, πώς να διασφαλίσει ότι η μελλοντική δουλειά θα γίνει συνέχεια της παιδικής ή νεανικής του όνειρας. Είναι απλό, αν είστε παθιασμένοι με έναν, τον κύριο σκοπό της ζωής. Σε αυτή την περίπτωση, μπορείτε να επικεντρωθείτε σε όλες τις δυνάμεις σας για να το πετύχετε, χωρίς να σας αποσπάται η προσοχή από άλλα δευτερεύοντα καθήκοντα.
Κι αν αγαπάτε τρελά τη φύση, τον υποβρύχιο κόσμο, το όνειρο να περιπλανηθείτε στον κόσμο, τις θερμές θάλασσες, τις σκληρές καταιγίδες, να σκαρφαλώνετε στο νότιο αστρικό ουρανό ή στα βόρεια φώτα; Και ταυτόχρονα, θέλετε να γίνετε γιατρός, όπως οι γονείς σας. Δημιουργείται ένα σοβαρό ερώτημα, το δίλημμα: να γίνει ταξιδιώτης, υποβρύχιος, ναυτικός καπετάνιος, αστρονόμος ή γιατρός.
Και τι γίνεται με ένα κορίτσι που γεννήθηκε με το όνειρο να γίνει καλλιτέχνης, αλλά που πραγματικά χρειάζεται να γίνει φυσικός και να καταλήξει σε μια φόρμουλα για να εξουδετερώσει τη χώρα που έχει μολυνθεί εδώ και εκατοντάδες χρόνια, όπου η γιαγιά της κάποτε έζησε κοντά στο Τσερνομπίλ. Θέλω να επιστρέψω την αγαπημένη μου πατρίδα, τα χαμένα μου όνειρα, την υγεία ...
Τέχνη ή επιστήμη, παιδαγωγική ή αθλητισμός, θέατρο ή χώρο, οικογένεια ή γεωλογία, σκάκι ή μουσική ??? Πόσοι άνθρωποι στη Γη, τόσες πολλές εναλλακτικές λύσεις.
Αλλά ξέρατε ότι ένας πολύ ταλαντούχος συνθέτης, ο οποίος είναι επίσης επιφανής χημικός, ο οποίος είναι επίσης διάσημος γιατρός - Αλέξανδρος Porfirievich Borodin - μας δίδαξε ένα μοναδικό μάθημα συνδυάζοντας με επιτυχία πολλά επαγγέλματα ταυτόχρονα. Και τι είναι ιδιαίτερα πολύτιμο: και στις τρεις τελείως διαφορετικές περιοχές της ανθρώπινης δραστηριότητας, έχει επιτύχει παγκόσμια αναγνώριση! Τρία επαγγέλματα, τρεις υποστάσεις - ένα άτομο. Τρία διαφορετικά σημειώματα συγχωνεύτηκαν σε μια υπέροχη χορδή!
Α.Ρ. Ο Borodin μας ενδιαφέρει με ένα άλλο αρκετά ασυνήθιστο γεγονός. Λόγω των περιστάσεων, έζησε ολόκληρη τη ζωή του με ένα περίεργο επώνυμο, με ένα ξένο πατρόνυμο. Και η μητέρα μου αναγκάστηκε να καλέσει μια θεία ...
Δεν είναι καιρός να εξετάσουμε αυτή τη μυστηριώδη ζωή ενός πολύ ευγενικού, απλού, συμπαθητικού ατόμου;
Ο πατέρας του, Λούκα Στεπάνοβιτς Γκεντιανόφ, ανήκε στην παλιά πριγκηπική οικογένεια, ο ιδρυτής της οποίας ήταν ο Γκέντι. Κατά τη διάρκεια της βασιλείας του Τσάρου Ιβάν ο Τρομερός (XVI αιώνα), Gedey "προήλθε από την Ορδή από τους Τατάρους στη Ρωσία". Στο βάπτισμα, δηλαδή κατά τη μετάβαση από την πίστη των Μωαμεθανών στους Ορθόδοξους, έλαβε το όνομα του Νικολάι. Πραγματικά υπηρέτησε Ρουσ. Είναι γνωστό ότι η γιαγιά του Λουκά Στεφάνουβιτς ήταν πριγκίπισσα Αμερετίνσκαγια (Γεωργία).
Ο Λούκα Στεπόνοβιτς ερωτεύτηκε μια νεαρή κοπέλα, την Ανβότα Κονσταντίνονα Αντόνοβα. Ήταν 35 ετών νεότερος από αυτόν. Ο πατέρας της ήταν απλός άνθρωπος, υπερασπίστηκε την πατρίδα του και ήταν απλός στρατιώτης.
31 Οκτωβρίου 1833 Ο Λούκα Στεφάννοβιτς και η Αβδότυνα είχαν ένα γιο. Τον ονόμασαν Αλέξανδρο. Με αυτό το όνομα έζησε όλη του τη ζωή. Αλλά το όνομα και το πατρωνύμιο δεν μπορούσε να κληρονομήσει από τον πατέρα του. Ο υπερβολικά άνισος γάμος εκείνη την εποχή δεν μπορούσε να γίνει επίσημα. Τέτοιες ήταν οι καιροί, τέτοιοι τρόποι. Κυριαρχείται από το domostroy. Μέχρις ότου η κατάργηση της θρησκείας παρέμεινε σχεδόν τριάντα χρόνια.
Ωστόσο, ένα άτομο δεν πρέπει να ζει χωρίς ένα επώνυμο. Αποφασίστηκε να δοθεί στον Αλέξανδρο το πατρόνυμο και το επώνυμο του Porfiry Ionovich Borodin, ο οποίος εργάστηκε για τον Gedianov ως καλεσμένο (με άλλα λόγια, ένας υπάλληλος χώρου). Ήταν ένας δουλοπάροικος. Για τον Σάσα ήταν ένα εξωγήινο πρόσωπο. Για να κρύψει από τους ανθρώπους την αλήθεια για την προέλευση του αγοριού, του ζητήθηκε να καλέσει την πραγματική θεία της μητέρας του.
Στα απομακρυσμένα χρόνια που δεν ήταν ελεύθερα, ο δούλος δεν μπορούσε να σπουδάσει όχι μόνο στα ανώτερα εκπαιδευτικά ιδρύματα, αλλά και στο γυμνάσιο. Όταν ο Sasha ήταν οκτώ χρονών, ο Luka Stepanovich του έδωσε την ελευθερία του, τον απελευθέρωσε από την εφηβεία. Αλλά για την είσοδο σε πανεπιστήμιο, ινστιτούτο ή κρατικό γυμνάσιο απαιτείται επίσης να ανήκει τουλάχιστον στη μεσαία τάξη. Και η μητέρα μου έπρεπε να ζητήσει μια νομισματική ανταμοιβή για να γράψει τον γιο της στο τρίτο (κατώτατο) έμπορο.
Η παιδική ηλικία του Sasha προχώρησε σχετικά γαλήνια. Τα προβλήματα της τάξης, που ανήκουν στα κατώτερα στρώματα της κοινωνίας των πολιτών, δεν τον ανησύχησαν πολύ.
Από την παιδική ηλικία, έζησε στην πόλη, στην πέτρα, τους άψυχους λαβύρινθους. Δεν ήταν σε θέση να επικοινωνήσει με την άγρια φύση, να ακούσει τα τραγούδια του χωριού. Θυμήθηκε καλά την πρώτη γνωριμία με τη "μαγική, συναρπαστική μουσική" του παλιού κομματιού. Και αφήστε τη βουτιά της, βήχας και μελωδία της να πνιγεί από το θόρυβο του δρόμου: το χτύπημα των οπλών των αλόγων, οι κραυγές των εμπόρων-πεζοπόρων, ο ήχος ενός σφυριού από μια γειτονική αυλή ...
Μερικές φορές ο άνεμος έφερε μελωδίες από ένα ορειχάλκινο συγκρότημα στην αυλή του Sasha. Ήχοι στρατιωτικές πορείες. Σε κοντινή απόσταση ήταν η παρέλαση του Σεμενόφσκι. Οι στρατιώτες διέσχισαν το βήμα του τρυπανιού κάτω από ένα καθαρό ρυθμό της πορείας.
Θυμηθείτε την παιδική ηλικία, ήδη ενήλικας Αλέξανδρος Porfirievich είπε: "Ω, μουσική! Πάντα με διαπέρασε στα οστά! "
Η μαμά θεώρησε ότι ο γιος της ήταν πολύ διαφορετικός από τα άλλα παιδιά. Ειδικά διακρίνεται για τη φαινομενική του μνήμη και το ενδιαφέρον για τη μουσική.
Στο σπίτι της Σάσα ήταν ένα πιάνο. Το αγόρι προσπάθησε να πάρει, να παίξει τις πορείες που του άρεσε. Η μαμά μερικές φορές έπαιξε κιθάρα με επτά ρίγες. Περιστασιακά από το δωμάτιο του κοριτσιού του σπιτιού του έθνους ήρθαν τα τραγούδια των υπηρέτρων.
Ο Σάσα μεγάλωσε κοκαλιάρικο, άρρωστο αγόρι. Οι άγριοι γείτονες φοβούνται τη μαμά: "Δεν θα ζήσει πολύ. Πιθανώς καταναλώνοντας. " Αυτές οι τρομερές λέξεις ανάγκασαν τη μητέρα μου να φροντίσει τον γιο της με την ενισχυμένη δύναμη και να τον προστατεύσει. Δεν ήθελε να πιστέψει αυτές τις προβλέψεις. Έκανα τα πάντα για τη Sasha. Ονειρευόταν να του δώσει την καλύτερη εκπαίδευση. Έμαθε νωρίς τα γαλλικά και τα γερμανικά, ένιωσε ενδιαφέρον να ζωγραφίσει με υδατογραφίες, μοντελοποίηση από πηλό. Ξεκίνησαν μαθήματα μουσικής.
Στο γυμνάσιο, όπου εισήγαγε ο Αλέξανδρος, πέρα από τα γενικά μαθήματα, διδάχτηκε μουσική. Ακόμη και πριν από την είσοδό του στο γυμνάσιο, έλαβε πρωτογενή μουσική γνώση. Έπαιξε το πιάνο και το φλάουτο. Επιπλέον, μαζί με τον φίλο του έκανε τις συμφωνίες του Μπετόβεν και του Χάιντ με τέσσερα χέρια. Και όμως, είναι σωστό να υποθέσουμε ότι ο πρώτος επαγγελματίας δάσκαλος της Sasha ήταν Γερμανός Πορμάν, δάσκαλος μουσικής στο γυμναστήριο.
Σε εννέα χρόνια, ο Αλέξανδρος συνέθεσε την πολική "Ελένη". Τέσσερα χρόνια αργότερα έγραψε το πρώτο σημαντικό έργο: μια συναυλία για φλάουτο και πιάνο. Στη συνέχεια έμαθε να παίζει τον τσέλο. Έδειξε μια καταπληκτική τάση να φανταστούμε. Δεν είναι η δυνατότητα, χωρίς ποτέ να βρεθεί σε καυτές χώρες, χρόνια αργότερα να συνθέσουμε μια μουσική εικόνα "Στην Κεντρική Ασία" με το μετρημένο βάδισμα των καμήλων, το ήσυχο θόλωμα της ερήμου, ένα παρατεταμένο τραγούδι ενός οδηγού τροχόσπιτου.
Πολύ νωρίς, στην ηλικία των δέκα, άρχισε να ενδιαφέρεται για τη χημεία. Το πιστεύετε ή όχι, αλλά η επιλογή του Borodin αυτού του μελλοντικού επαγγέλματος επηρεάστηκε από τις εορταστικές εκρήξεις πυροτεχνικών που είδε στην παιδική του ηλικία. Ο Σάσα κοίταξε τα όμορφα πυροτεχνήματα και όχι όλους τους άλλους. Δεν είδε τόσο την ομορφιά στον νυχτερινό ουρανό σαν ένα μυστήριο κρυμμένο σε αυτή την ομορφιά. Ως πραγματικός επιστήμονας, ρώτησε τον εαυτό του, γιατί είναι τόσο όμορφη και πώς λειτουργεί και από τι συνίσταται;
Όταν ο Αλέξανδρος ήταν 16 ετών, ήταν απαραίτητο να αποφασίσει πού να πάει για σπουδές. Κατά τη διάρκεια μιας μουσικής καριέρας, κανένας από τους γνωστούς και συγγενείς μου δεν υποστήριξε. Η μουσική αντιμετωπίστηκε ως επιπόλαιη δραστηριότητα. Δεν θεωρείται το επάγγελμά της. Ο Σάσα εκείνη την εποχή δεν σχεδίαζε να γίνει επαγγελματίας μουσικός.
Η επιλογή έπεσε στην ιατρική-χειρουργική ακαδημία. Με το νέο έγγραφο "ανήκει" στους εμπόρους της τρίτης συντεχνίας, εισήλθε στην ακαδημία. Σπούδασε φυσικές επιστήμες: χημεία, ζωολογία, βοτανική, κρυσταλλογραφία, φυσική, φυσιολογία, ανατομία, ιατρική. Στην πρακτική άσκηση στην ανατομία, έλαβε μια θανατηφόρα λοίμωξη αίματος μέσω μιας μικροσκοπικής πληγής στο δάχτυλό του! Μόνο ένα θαύμα τον βοήθησε να τον σώσει - έγκαιρη, πολύ εξειδικευμένη βοήθεια από τον καθηγητή Besser, μέλος της ακαδημίας που ήταν κοντά.
Ο Μποροντίν αγάπησε να μάθει. Μέσω της χημείας και της φυσικής, επικοινωνούσε με τη φύση, λύσει τα μυστικά της.
Δεν ξεχάσει τη μουσική, αν και αξιολόγησε τις ικανότητές του πολύ μετριοπαθώς. Θεωρούσε τον εαυτό του ερασιτέχνη στη μουσική, πίστευε ότι έπαιζε «βρώμικο». Στον ελεύθερο χρόνο του, βελτιώθηκε ως μουσικός. Έμαθε να συνθέτει μουσική. Μάστορε τον τσέλο.
Όπως ο Λεονάρντο ντα Βίντσι, ο οποίος ήταν καλλιτέχνης και επιστήμονας, καθώς και ο ποιητής και λόγιος Goethe, ο Borodin προσπάθησε να συνδυάσει το πάθος του για την επιστήμη με την αγάπη της μουσικής. Είδε τόσο εκεί και εκεί τη δημιουργικότητα, την ομορφιά. Κατακτώντας κορυφές στην τέχνη και την επιστήμη, το ένθερμο μυαλό του είχε πραγματική ευχαρίστηση, ανταμείφθηκε με νέες ανακαλύψεις, νέους ορίζοντες της γνώσης.
Ο Borodin ονομάστηκε αστεία μουσικός της Κυριακής, αναφερόμενος στον φόρτο εργασίας, στην πρώτη μάθηση και έπειτα στην εργασία, στην έλλειψη χρόνου για την αγαπημένη του μουσική. Και μεταξύ των μουσικών, πήρε το ψευδώνυμο "Αλχημιστής".
Μερικές φορές κατά τη διάρκεια χημικών πειραμάτων, έβαλε τα πάντα στην άκρη. Σκέφτηκε, αναπαράγοντας στη φαντασία του τη μελωδία που τον επισκέφθηκε ξαφνικά. Καταγράφηκα μια καλή μουσική φράση σε κάποιο χαρτί. Γραπτώς, διασώθηκε από μια υπέροχη φαντασία και μνήμη. Τα έργα γεννήθηκαν στο κεφάλι του. Ήξερε πώς να ακούει την ορχήστρα στη φαντασία του.
Μάλλον θα σας ενδιαφέρει να μάθετε το μυστικό της ικανότητας του Αλεξάνδρου να κάνει τόσο χρήσιμο και απαραίτητο όσο οι τρεις δεν είναι πάντοτε σε θέση. Πρώτα απ 'όλα, ήξερε πώς να εκτιμήσει το χρόνο όπως κανένας άλλος. Ήταν εξαιρετικά συγκεντρωμένος, επικεντρώθηκε στο κύριο πράγμα. Προφανώς σχεδίασε το έργο του, την εποχή του.
Και την ίδια στιγμή, αγάπησε και ήξερε πώς να αστείο, γέλιο. Ήταν χαρούμενος, χαρούμενος, ενεργητικός. Φανταστικές αστεία. Με την ευκαιρία, έγινε διάσημος για τη συγγραφή σατιρικών τραγουδιών (για παράδειγμα, "Ιχθείς" και άλλοι). Η αγάπη για το τραγούδι στο Borodin δεν ήταν τυχαία. Για το έργο του χαρακτηρίστηκε από το λαϊκό τραγούδι.
Από τη φύση του Αλέξανδρου ήταν ένα ανοιχτό, φιλικό πρόσωπο. Ήταν ξένος στην υπερηφάνεια, την αλαζονεία. Βοήθησε όλους χωρίς αποτυχία. Ήρεμα, αντέδρασε επιφυλακτικά στα προβλήματα που αντιμετωπίστηκαν. Ήταν λεπτή με τους ανθρώπους. Στην καθημερινή ζωή ήταν ανεπιτήδευτο, αδιάφορο σε υπερβολική άνεση. Θα μπορούσε να κοιμηθεί σε οποιεσδήποτε συνθήκες. Συχνά ξέχασα για φαγητό.
Ως ενήλικας παρέμεινε πιστός στην επιστήμη και τη μουσική. Στη συνέχεια, με τα χρόνια, ο ενθουσιασμός για τη μουσική άρχισε να κυριαρχεί ελαφρώς.
Ο Αλέξανδρος Porfirevich δεν είχε ποτέ πολύ ελεύθερο χρόνο. Όχι μόνο δεν υπέφερε από αυτό (όπως φάνηκε στους οπαδούς ψυχαγωγίας), αντίθετα, βρήκε στο γόνιμο έντονο έργο μια τεράστια ικανοποίηση, χαρά της δημιουργικότητας. Βέβαια, μερικές φορές η δική του, ιδιαίτερα κοντά στα γηρατειά, άρχισε να επισκέπτεται αμφιβολίες, θλιβερές σκέψεις για το αν έκανε το σωστό, ότι δεν επικεντρώθηκε σε ένα πράγμα. Πάντα φοβόταν να είναι ο τελευταίος. Η ίδια η ζωή έδωσε μια απάντηση στις αμφιβολίες του.
Έκανε πολλές ανακαλύψεις παγκόσμιας κλάσης στη χημεία και την ιατρική. Εγκυκλοπαίδειες των χωρών του κόσμου, ειδικά βιβλία αναφοράς περιέχουν πληροφορίες για την εξαιρετική συμβολή του στην επιστήμη. Και τα μουσικά έργα του ζουν στις πιο αριστοκρατικές σκηνές, χαρίζουν στους λάτρεις της μουσικής, εμπνέουν νέες γενιές μουσικών.
Το σημαντικότερο έργο του Borodin ήταν η όπερα "Prince Igor". Ο συνθέτης Mily Balakirev, ο εμπνευστής και διοργανωτής της δημιουργικής ομάδας διάσημων μουσικών της εποχής, γνωστός ως "The Mighty Handful". Η βάση αυτής της όπερας ήταν η πλοκή του ποιήματος «Ο Λόγος του Συντάγματος του Ιγκόρ».
Ο Μποροδίν εργάστηκε για το έργο δεκαοκτώ ετών, αλλά δεν κατάφερε να το ολοκληρώσει. Όταν έφυγε, οι πιστοί φίλοι του Αλέξανδρου Πορφιρέβιτς, οι συνθέτες Ν.Α. Rimsky - Korsakov και Α.Κ. Ο Γκλάντσονοφ ολοκλήρωσε την όπερα. Ο κόσμος άκουσε αυτό το αριστούργημα όχι μόνο χάρη στο ταλέντο του Borodin, αλλά και λόγω του υπέροχου χαρακτήρα του. Κανείς δεν θα μπορούσε να βοηθήσει να τελειώσει την όπερα αν δεν ήταν φιλικό, κοινωνικό πρόσωπο, πάντα έτοιμο να βοηθήσει έναν φίλο. Οι εγωιστές, κατά κανόνα, δεν βοηθούν.
Κατά τη διάρκεια της ζωής του, αισθάνθηκε σαν ευτυχισμένος άνθρωπος, επειδή ζούσε δύο όμορφες ζωές: ένας μουσικός και ένας επιστήμονας. Ποτέ δεν διαμαρτυρήθηκε για τη μοίρα, χάρη στην οποία γεννήθηκε και έζησε με ένα αλλοδαπό επώνυμο, αλλά πέθανε σε περίεργη αποκριάτικη φορεσιά σε μια μεταμφίεση κατά τον εορτασμό της Maslenitsa.
Ένας άντρας με αδιάφορη θέληση, αλλά με μια πολύ ευαίσθητη, ευάλωτη ψυχή, έδειξε με το προσωπικό του παράδειγμα ότι ο καθένας μας είναι ικανός να κάνει θαύματα.
Αφήστε Το Σχόλιό Σας