Η ρυθμική (ρυθμική γυμναστική) είναι ένα σύστημα μουσικής ρυθμικής εκπαίδευσης, σκοπός του οποίου είναι να αναπτύξει μια αίσθηση ρυθμού και συντονισμού. Τα ρυθμικά καλούνται επίσης μαθήματα για παιδιά (συνήθως παιδιά προσχολικής ηλικίας), όπου τα παιδιά μαθαίνουν να κινούνται στη μουσική, να ελέγχουν το σώμα τους, να αναπτύσσουν την προσοχή και τη μνήμη.
Ο ρυθμός για τα παιδιά περνάει κάτω από τη διασκεδαστική, ρυθμική μουσική, έτσι ώστε τα μαθήματα να τα αντιλαμβάνονται θετικά, γεγονός που με τη σειρά του σας επιτρέπει να απορροφάτε καλύτερα το υλικό.
Λίγη ιστορία
Ο Ρυθμικός, ως μέθοδος διδασκαλίας, δημιουργήθηκε στις αρχές του 20ου αιώνα από τον καθηγητή του Ωδείου της Γενεύης, τον Emile Jacques-Dalcroze, ο οποίος παρατήρησε ότι ακόμη και οι πιο απρόσεκτοι μαθητές άρχισαν να αντιλαμβάνονται και να απομνημονεύουν τη ρυθμική δομή της μουσικής μόλις άρχισαν να μετακινούνται στη μουσική. Αυτές οι παρατηρήσεις σηματοδότησαν την αρχή ενός συστήματος που αργότερα αποκαλείται «ρυθμική γυμναστική».
Τι δίνει το ρυθμό
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων ρυθμού, το παιδί αναπτύσσεται με πολυμερή τρόπο, αποκτώντας μια σειρά δεξιοτήτων και ικανοτήτων:
- η φυσική μορφή του παιδιού βελτιώνεται, ο συντονισμός των κινήσεων αναπτύσσεται
- το παιδί μαθαίνει τις πιο απλές χορευτικές κινήσεις, μαθαίνει τέτοιου είδους ρυθμούς, ρυθμό, καθώς και το είδος και το χαρακτήρα της μουσικής
- το παιδί μαθαίνει να εκφράζει επαρκώς και να ελέγχει τα συναισθήματά του, δημιουργική δραστηριότητα αναπτύσσεται
- Ρυθμίες στο νηπιαγωγείο είναι μια καλή προετοιμασία για περαιτέρω μαθήματα στη μουσική, το χορό, και τον αθλητισμό.
- τα μαθήματα ρυθμού παρέχουν εξαιρετική "ειρηνική" χαλάρωση για τα υπερκινητικά παιδιά
- ο ρυθμός για τα παιδιά βοηθά στη χαλάρωση, μαθαίνει να κινούνται ελεύθερα, δημιουργεί μια αίσθηση χαράς
- τα μαθήματα ρυθμού ενσταλάζουν την αγάπη της μουσικής, αναδεικνύουν τη μουσική γεύση του παιδιού
Ρυθμός διαφορών από τη φυσική αγωγή ή την αεροβική
Υπάρχει, φυσικά, πολλά κοινά μεταξύ ρυθμικής γυμναστικής και τακτικής φυσικής αγωγής ή αεροβικής - οι σωματικές ασκήσεις εκτελούνται εκεί και εκεί με ένα συγκεκριμένο ρυθμό μουσικής. Αλλά ενώ οι στόχοι επιδιώκονται διαφορετικά. Ο ρυθμός δεν επικεντρώνεται στη σωματική ανάπτυξη, η τεχνική εκτέλεσης δεν αποτελεί προτεραιότητα, αν και αυτό είναι επίσης σημαντικό.
Οι επισημάνσεις της ρυθμικής γυμναστικής γίνονται για την ανάπτυξη του συντονισμού, την ικανότητα να ακούτε και να ακούτε μουσική, να αισθάνεστε το σώμα σας και να το διαχειριστείτε ελεύθερα και φυσικά να αναπτύξετε μια αίσθηση ρυθμού, φυσικά.
Πότε πρέπει να ξεκινήσετε;
Πιστεύεται ότι αρχίζει να εμπλέκεται στη ρυθμική γυμναστική σε βέλτιστο χρονικό διάστημα από 3-4 χρόνια. Μέχρι αυτή την ηλικία, ο συντονισμός των κινήσεων είναι ήδη καλά ανεπτυγμένος. Ο ρυθμός στο νηπιαγωγείο διεξάγεται συνήθως, ξεκινώντας με την 2η νεότερη ομάδα. Αλλά στα κέντρα της πρώιμης πρακτικής ανάπτυξης και ένα νωρίτερο ξεκίνημα.
Μετά από ένα χρόνο, μόλις μαθαίνουν πώς να περπατούν, οι φρυγανιές είναι σε θέση να μάθουν στοιχειώδη κινήματα και να τα εκτελέσουν στη μουσική. Το μωρό δεν θα μάθει πολλά, αλλά θα αποκτήσει χρήσιμες δεξιότητες που θα διευκολύνουν σημαντικά την περαιτέρω γενική και μουσική του ανάπτυξη και εκπαίδευση.
Η δομή των τάξεων σε ρυθμό
Οι ρυθμικές ασκήσεις περιλαμβάνουν κινούμενες ασκήσεις που απαιτούν επαρκή χώρο. Ο ρυθμός στο νηπιαγωγείο πραγματοποιείται σε γυμναστήριο ή μουσικό χώρο, συνήθως συνοδεύεται από πιάνο (η χρήση φωνογραφημάτων παιδικών τραγουδιών και σύγχρονων χορευτικών μελωδιών θα ωφελήσει και θα διαφοροποιήσει το μάθημα).
Τα παιδιά γίνονται γρήγορα κουρασμένα από μονοτονικές δραστηριότητες, οπότε το μάθημα βασίζεται στην εναλλαγή μικρών μπλοκ 5-10 λεπτών. Πρώτον, απαιτείται φυσική θέρμανση (επιλογές περιπάτου και λειτουργίας, απλές ασκήσεις). Στη συνέχεια ακολουθεί το "κύριο" ενεργό μέρος, το οποίο απαιτεί μέγιστη τάση (φυσική και πνευματική). Μετά από αυτό, τα παιδιά χρειάζονται ξεκούραση - ήρεμη άσκηση, κάθονται καλύτερα στις καρέκλες. Μπορείτε να οργανώσετε μια πλήρη "χαλάρωση" κάτω από χαλαρωτική μουσική.
Στη συνέχεια - και πάλι το ενεργό μέρος, αλλά σε γνωστό υλικό. Στο τέλος της τάξης, έχετε ένα καλό υπαίθριο παιχνίδι ή ξεκινήστε μια μίνι ντίσκο. Φυσικά, σε όλα τα στάδια, συμπεριλαμβανομένης της χαλάρωσης, χρησιμοποιείται υλικό που είναι κατάλληλο για την επίτευξη των στόχων της ρυθμικής γυμναστικής.
Αφήστε Το Σχόλιό Σας